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FES的六大特征。。。。
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FES的工作本质有以下几点的特征。这些特征乃是经过许多工作经验的累积及考验，使我们相信对在校园宣传福音及栽培一位基督徒学生能平衡及持久的成长，以及有效的在教会及社会上事奉是非常重要的。
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完整的布道性
每位基督徒学生所应具备的传福音信念是：上帝的国度应该在各校园里继续扩张，把耶稣基督的福音传给每一个还没认识他的同学，并且注重对初信者提供完整的栽培，将人完完全全的带到上帝的面前（西一28）。
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福音性
这特征的核心，就是我们在凡事上以圣经的启示与教导为至高的权威，为我们的信仰及生活行为的最高准则。我们着重并教导学生在圣经的基础上建立合乎圣经的世界观与人生观，建立以神为中心，为目标的生命基础及生活方式。
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学生性
学生性的特色让我们看到，学生工作是一个学生对学生的使命(Student
Work is a Mission of Students to Students)。因此，每个时代的基督徒学生对那时代未信主的同学有着不可推卸的责任，必须自动自发的向他们传福音。
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1..2..3…
4...5… 6…
全人训练
FES为那些认真参与事奉的基督徒学生提供相当有份量及平衡的训练，使他们在心志与灵命上得以长进，建立起以圣经为基础的思想架构，以便有效的为主而活，使到个人生命更加丰盛。（路二52）。
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合一的见证
设立团契的主要原因乃是使基督徒学生联成同一阵线，彼此有建立、有祷告，为神在校园有整体与个人的见证。我们所看重的是有同一的生命、同一的主、同一的信仰和目标，纵然是来自不同的宗派背景，不足以成为我们在校园中一同见证主的拦阻；乃是超越宗派的不同，联系不同堂会的弟兄姐妹成为合一的见证。
建立教会
鼓励在校园中接受了装备 －
能按正意分解真理的道 － 的基督徒学生，把所学到对神话语的重视和认识神话语的方式，在毕业后成为教会及其他弟兄姐妹的服事（提后二15）。
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